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EDUCACION INCLUSIVA Y ALTAS CAPACIDADES INTELECTUALES

Ceferino Artiles Hernández

Editorial Neuroaprendizaje infantil

Págs 114 - 2026 

 

Educación inclusiva y altas capacidades intelectuales es un manual dirigido a docentes, familias y profesionales que trabajan con alumnado con altas capacidades intelectuales AACC . Ofrece estrategias prácticas para enriquecer los aprendizajes, organizar una enseñanza inclusiva y acompañar las necesidades educativas de estos estudiantes. El libro aborda modelos de enriquecimiento curricular y extracurriculares adaptados a las características del alumnado con altas capacidades, incluyendo propuestas como ALCAIN, además de herramientas para favorecer el desarrollo de la inteligencia artificial aplicada al ámbito educativo y recursos para personalizar la respuesta educativa. Una obra especialmente útil para profesionales de la educación que buscan estrategias, recursos y propuestas prácticas para trabajar las altas capacidades intelectuales desde una perspectiva inclusiva, tanto en el aula como en el centro educativo.

ARTILES HERNANDEZ CEFERINO Ceferino Artiles Hernández es doctor en Psicología por la Universidad de La Laguna y especialista en educación inclusiva, dificultades de aprendizaje y altas capacidades intelectuales. Inició su trayectoria docente como maestro de educación primaria, profesor de secundaria y orientador escolar entre 1973 y 1986. Posteriormente se desempeñó como inspector de educación del Gobierno de Canarias desde 1986 hasta 2017 y como profesor universitario. Es autor y coordinador de más de treinta publicaciones sobre la identificación psicopedagógica y la atención a la diversidad en el aula. En 2019 el Gobierno de Canarias le otorgó el Premio Viera y Clavijo.

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Educación inclusiva y altas capacidades intelectuales es un manual dirigido a docentes, familias y profesionales que trabajan con alumnado con altas capacidades intelectuales AACC . Ofrece estrategias prácticas para enriquecer los aprendizajes, organizar una enseñanza inclusiva y acompañar las necesidades educativas de estos estudiantes. El libro aborda modelos de enriquecimiento curricular y extracurriculares adaptados a las características del alumnado con altas capacidades, incluyendo propuestas como ALCAIN, además de herramientas para favorecer el desarrollo de la inteligencia artificial aplicada al ámbito educativo y recursos para personalizar la respuesta educativa. Una obra especialmente útil para profesionales de la educación que buscan estrategias, recursos y propuestas prácticas para trabajar las altas capacidades intelectuales desde una perspectiva inclusiva, tanto en el aula como en el centro educativo.

ARTILES HERNANDEZ CEFERINO Ceferino Artiles Hernández es doctor en Psicología por la Universidad de La Laguna y especialista en educación inclusiva, dificultades de aprendizaje y altas capacidades intelectuales. Inició su trayectoria docente como maestro de educación primaria, profesor de secundaria y orientador escolar entre 1973 y 1986. Posteriormente se desempeñó como inspector de educación del Gobierno de Canarias desde 1986 hasta 2017 y como profesor universitario. Es autor y coordinador de más de treinta publicaciones sobre la identificación psicopedagógica y la atención a la diversidad en el aula. En 2019 el Gobierno de Canarias le otorgó el Premio Viera y Clavijo.