TRAUMA, SU ANUDAMIENTO Y EL ESPACIO TRANSICIONAL.

GOLDBERG, JORGE

Editorial: Entreideas.

Páginas: 80. 2025. 

¿Qué sucede en la relación terapéutica cuando un niño atraviesa experiencias con fuerte potencial traumático? ¿De qué manera es posible, desde el psicoanálisis, abrir un espacio donde el dolor psíquico encuentre vías de simbolización y confianza?

Este libro se adentra en dos núcleos esenciales de la clínica con niños: la construcción de la alianza terapéutica y las intervenciones frente al trauma temprano. Con una escritura que combina reflexión teórica, revisión crítica de la tradición y un valioso trabajo clínico, el autor propone una noción de alianza terapéutica fundante, entendida como el encuentro que surge en la superposición de las zonas de juego del niño y del analista. Asimismo, introduce el conceptp de zócalo de figurabilidad, como modo de pensar cómo lo traumático puede comenzar a representarse en el espacio transicional transferencial.

Dirigido a terapéutas, investigadores y estudiantes de psicoanálisis, este texto ofrece herramientas conceptuales y clínicas para acampañar a niños y familias en procesos complejos, y reafirma que el juego compartido sigue siendo el territorio privilegiado donde puede nacer una auténtica alianza analítica.

TRAUMA, SU ANUDAMIENTO Y EL ESPACIO TRANSICIONAL.GOLDBERG, JORGE

$25.000
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¿Qué sucede en la relación terapéutica cuando un niño atraviesa experiencias con fuerte potencial traumático? ¿De qué manera es posible, desde el psicoanálisis, abrir un espacio donde el dolor psíquico encuentre vías de simbolización y confianza?

Este libro se adentra en dos núcleos esenciales de la clínica con niños: la construcción de la alianza terapéutica y las intervenciones frente al trauma temprano. Con una escritura que combina reflexión teórica, revisión crítica de la tradición y un valioso trabajo clínico, el autor propone una noción de alianza terapéutica fundante, entendida como el encuentro que surge en la superposición de las zonas de juego del niño y del analista. Asimismo, introduce el conceptp de zócalo de figurabilidad, como modo de pensar cómo lo traumático puede comenzar a representarse en el espacio transicional transferencial.

Dirigido a terapéutas, investigadores y estudiantes de psicoanálisis, este texto ofrece herramientas conceptuales y clínicas para acampañar a niños y familias en procesos complejos, y reafirma que el juego compartido sigue siendo el territorio privilegiado donde puede nacer una auténtica alianza analítica.